|
Educational resources of the Internet - Informatics. Образовательные ресурсы Интернета - Информатика. |
||
М.: 2017 — 256 с.
Учебное издание предназначено для
изучения информатики на базовом уровне в 11 классе
общеобразовательных организаций. Включает вопросы, касающиеся
информационных технологий, алгоритмизации и программирования,
информационного моделирования, компьютерных телекоммуникаций,
социальной информатики, информационной безопасности. Содержание
учебного издания опирается на материал, изученный в 7–9 классах
основной школы. Учебное издание позволяет каждому обучающемуся
овладеть ключевыми понятиями и закономерностями, на которых строится
современная информатика, научиться выполнять задания ЕГЭ базового
уровня сложности. Мотивированный обучающийся научится выполнять ряд
заданий ЕГЭ повышенного уровня сложности.
Формат: pdf
Размер: 49 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
Оглавление
Введение 3
Глава 1. ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ 5
§ 1. Табличный процессор. Основные сведения 6
§ 2. Редактирование и форматирование в табличном процессоре 21
§ 3. Встроенные функции и их использование 29
§ 4. Инструменты анализа данных 46
Глава 2. АЛГОРИТМЫ И ЭЛЕМЕНТЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ 63
§ 5. Основные сведения об алгоритмах 64
§ 6. Алгоритмические структуры 76
§ 7. Запись алгоритмов на языках программирования 85
§ 8. Структурированные типы данных. Массивы 102
§ 9. Структурное программирование 119
Глава 3. ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ 132
§ 10. Модели и моделирование 132
§ 11. Моделирование на графах 148
§ 12. База данных как модель предметной области 161
§ 13. Системы управления базами данных 178
Глава 4. СЕТЕВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 193
§ 14. Основы построения компьютерных сетей 193
§ 15. Службы Интернета 210
§ 16. Интернет как глобальная информационная система 216
Глава 5. ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОЙ ИНФОРМАТИКИ 228
§ 17. Информационное общество 228
§ 18. Информационное право и информационная безопасность 241
Заключение 254
Вы держите в руках учебник, продолжающий начатое в 10 классе
изучение курса информатики на базовом уровне. Напомним, что задачи
изучения любого школьного предмета на базовом уровне направлены на
формирование у вас:
понимания предмета, ключевых вопросов и основных составляющих
элементов изучаемой предметной области;
• умения решать основные практические задачи, характерные для
использования методов и инструментария данной предметной области;
• осознания рамок изучаемой предметной области, ограниченности
методов и инструментов, типичных связей с некоторыми другими
областями знания.
Работая с этим учебником, вы продолжите изучение вопросов,
касающихся информационных технологий представления, хранения,
поиска, обработки и анализа данных. Наличие представлений о
соответствующих компьютерных инструментах и умение работать с ними —
необходимое условие вашей дальнейшей учебной и профессиональной
деятельности, вне зависимости от того, какие планы вы строите на
будущее.
Важным качеством человека, живущего в современном
высокотехнологичном обществе, является уровень развития его
алгоритмического мышления. Продвигаясь в этом направлении, вы,
прежде всего, вспомните и закрепите типовые приёмы написания
программ для решения стандартных задач с использованием основных
алгоритмических конструкций; расширите свои знания в области
структур данных; познакомитесь с некоторыми методами исследования
алгоритмов.
Значительное место в учебнике уделено информационному моделированию
и формированию представлений о разнообразных компьютерных моделях.
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
1.
Начальная школа |
||
|
||
|