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Educational resources of the Internet - Economy. Îáðàçîâàòåëüíûå ðåñóðñû Èíòåðíåòà - Ýêîíîìèêà. |
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Ì.: Èíôðà-Ì, 2004. — 190 ñ.
Ìàêðîýêîíîìèêà — îäèí èç ðàçäåëîâ ýêîíîìè÷åñêîé òåîðèè.  îòëè÷èå îò ìèêðîýêîíîìèêè, èçó÷àþùåé ïîâåäåíèå ñóáúåêòîâ ðûíêà (ôèðì, äîìàøíèõ õîçÿéñòâ), ìàêðîýêîíîìèêà èçó÷àåò ýêîíîìèêó êàê åäèíîå öåëîå. Çäåñü ðàññìàòðèâàþòñÿ ñîäåðæàíèå è ñòðóêòóðà íàöèîíàëüíîé ýêîíîìèêè ÑÍÑ è åå ïîêàçàòåëè, ñîâîêóïíûé ñïðîñ è ñîâîêóïíîå ïðåäëîæåíèå, ìàêðîýêîíîìè÷åñêîå ðàâíîâåñèå è ìàêðîýêîíîìè÷åñêàÿ íåñòàáèëüíîñòü, èíôëÿöèÿ è áåçðàáîòèöà, ôèíàíñîâàÿ ñèñòåìà è äåíåæíî-êðåäèòíàÿ ïîëèòèêà, ñîöèàëüíàÿ ïîëèòèêà ãîñóäàðñòâà, ýêîíîìè÷åñêèé ðîñò.
Äëÿ ñòóäåíòîâ ýêîíîìè÷åñêèõ ñïåöèàëüíîñòåé âóçîâ, àñïèðàíòîâ, ìàãèñòðîâ.
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Ðàçìåð: 7,3 Ìá
ÑÎÄÅÐÆÀÍÈÅ
Ïðåäèñëîâèå 3
Ãëàâà 1 ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÀß ÝÊÎÍÎÌÈÊÀ: ÑÓÙÍÎÑÒÜ È ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ, ÑÈÑÒÅÌÀ ÏÐÎÏÎÐÖÈÉ.
ÏËÀÍÈÐÎÂÀÍÈÅ È ÏÐÎÃÍÎÇÈÐÎÂÀÍÈÅ ÝÊÎÍÎÌÈÊÈ 4
1.1. ÑÓÙÍÎÑÒÜ, ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ È ÑÈÑÒÅÌÀ
ÏÐÎÏÎÐÖÈÉ Â ÌÀÊÐÎÝÊÎÍÎÌÈÊÅ 4
1.2. ÏËÀÍÈÐÎÂÀÍÈÅ È ÏÐÎÃÍÎÇÈÐÎÂÀÍÈÅ ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÐÀÇÂÈÒÈß 15
1.3. ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÎÅ ÐÅÃÓËÈÐÎÂÀÍÈÅ ÐÛÍÎ×ÍÎÉ ÝÊÎÍÎÌÈÊÈ 22
Ãëàâà 2 ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÉ ÏÐÎÄÓÊÒ
È ÏÐÎÁËÅÌÛ ÅÃÎ ÈÇÌÅÐÅÍÈß 28
2.1. ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÉ ÏÐÎÄÓÊÒ È ÎÑÍÎÂÍÛÅ
ÏÎÄÕÎÄÛ Ê ÅÃÎ ÈÇÌÅÐÅÍÈÞ. ÂÀËÎÂÎÉ ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÉ È ÂÀËÎÂÎÉ ÂÍÓÒÐÅÍÍÈÉ ÏÐÎÄÓÊÒ 28
2.2. ÂÂÏ È ÂÍÏ, ÑÎÑÒÀÂ È ÑÏÎÑÎÁÛ ÐÀÑ×ÅÒÀ 34
2.3. ÏÎÊÀÇÀÒÅËÈ ÑÈÑÒÅÌÛ ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÛÕ Ñ×ÅÒΠ39
2.4. ÌÎÄÅËÜ ÍÀÐÎÄÍÎÕÎÇßÉÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÎÁÎÐÎÒÀ 43
2.5. ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÎÅ ÁÎÃÀÒÑÒÂÎ: ÑÒÐÓÊÒÓÐÀ È ÑÏÎÑÎÁÛ ÅÃÎ ÈÇÌÅÐÅÍÈß 49
Ãëàâà 3 ÑÎÂÎÊÓÏÍÛÉ ÑÏÐÎÑ È
ÑÎÂÎÊÓÏÍÎÅ ÏÐÅÄËÎÆÅÍÈÅ 51
3.1. ÑÎÂÎÊÓÏÍÛÉ ÑÏÐÎÑ È ÔÀÊÒÎÐÛ, ÅÃÎ
ÎÏÐÅÄÅËßÞÙÈÅ 51
3.2. ÑÎÂÎÊÓÏÍÎÅ ÏÐÅÄËÎÆÅÍÈÅ È ÅÃÎ ÔÀÊÒÎÐÛ 55J
3.3. ÌÀÊÐÎÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÅ ÐÀÂÍÎÂÅÑÈÅ ÌÅÆÄÓ ÐÅÀËÜÍÛÌ ÎÁÚÅÌÎÌ ÏÐÎÈÇÂÎÄÑÒÂÀ È ÓÐÎÂÍÅÌ
ÖÅÍ 58
3.4. ÏÎÒÐÅÁËÅÍÈÅ È ÑÁÅÐÅÆÅÍÈß, ÈÕ ÂËÈßÍÈÅ ÍÀ ÑÎÇÄÀÍÈÅ ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÎÃÎ ÏÐÎÄÓÊÒÀ 62
3.5. ÈÍÂÅÑÒÈÖÈÈ È ÔÀÊÒÎÐÛ, ÈÕ ÎÏÐÅÄÅËßÞÙÈÅ 65
3.6. ÑÎÎÒÍÎØÅÍÈÅ ÏÎÒÐÅÁËÅÍÈß, ÑÁÅÐÅÆÅÍÈÉ, ÈÍÂÅÑÒÈÖÈÉ È ÐÀÂÍÎÂÅÑÍÎÃÎ ÎÁÚÅÌÀ
ÏÐÎÈÇÂÎÄÑÒÂÀ (ÊÅÉÍÑÈÀÍÑÊÀß ÌÎÄÅËÜ) 70
Ãëàâà 4 ÌÀÊÐÎÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÀß
ÍÅÑÒÀÁÈËÜÍÎÑÒÜ È ÅÅ ÎÑÍÎÂÍÛÅ ÏÐÎßÂËÅÍÈß 77
4.1. ÖÈÊËÈ×ÍÎÑÒÜ ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÐÀÇÂÈÒÈß
77
4.2. ÈÍÔËßÖÈß, ÅÅ ÑÓÙÍÎÑÒÜ È ÏÎÑËÅÄÑÒÂÈß 84
4.3. ÖÈÊËÈ×ÍÎÑÒÜ ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÐÀÇÂÈÒÈß È ÁÅÇÐÀÁÎÒÈÖÀ 89
4.4. ÌÎÄÅËÈ ÄÎÑÒÈÆÅÍÈß ÌÀÊÐÎÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÐÀÂÍÎÂÅÑÈß. ÊËÀÑÑÈ×ÅÑÊÀß È
ÊÅÉÍÑÈÀÍÑÊÀß ÒÅÎÐÈÈ ÇÀÍßÒÎÑÒÈ 93
Ãëàâà 5 ÔÈÍÀÍÑÎÂÀß ÑÈÑÒÅÌÀ È
ÎÑÍÎÂÛ ÍÀËÎÃÎÂÎÉ ÏÎËÈÒÈÊÈ 101
5.1. ÔÈÍÀÍÑÛ È ÔÈÍÀÍÑÎÂÀß ÑÈÑÒÅÌÀ.
ÑÓÙÍÎÑÒÜ ÔÈÍÀÍÑÎÂ 101
5.2. ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÀß ÑÓÙÍÎÑÒÜ ÍÀËÎÃÎÂ. ÂÈÄÛ ÍÀËÎÃΠ107
5.3. ÔÈÑÊÀËÜÍÀß ÏÎËÈÒÈÊÀ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÀ 115
Ãëàâà 6 ÄÅÍÅÆÍÎ-ÊÐÅÄÈÒÍÀß
ÑÈÑÒÅÌÀ 120
6.1. ÌÅÑÒÎ È ÐÎËÜ ÄÅÍÅÃ Â ÍÀÖÈÎÍÀËÜÍÎÉ
ÝÊÎÍÎÌÈÊÅ 120
6.2. ÄÅÍÅÆÍÛÉ ÐÛÍÎÊ. ÏÐÅÄËÎÆÅÍÈÅ ÄÅÍÅÃ È ÑÏÐÎÑ ÍÀ ÄÅÍÜÃÈ. ÐÀÂÍÎÂÅÑÈÅ ÄÅÍÅÆÍÎÃÎ
ÐÛÍÊÀ 123
6.3. ÊÐÅÄÈÒ È ÊÐÅÄÈÒÍÀß ÑÈÑÒÅÌÀ. ÄÅÍÅÆÍÛÉ ÌÓËÜÒÈÏËÈÊÀÒÎÐ 132
6.4. ÎÑÍÎÂÛ ÌÎÍÅÒÀÐÍÎÉ ÏÎËÈÒÈÊÈ. ÌÎÍÅÒÀÐÈÑÒÑÊÀß È ÊÅÉÍÑÈÀÍÑÊÀß ÊÎÍÖÅÏÖÈÈ ÐÎËÈ
ÄÅÍÅÃ Â ÝÊÎÍÎÌÈÊÅ 135
6.5. ÂÇÀÈÌÎÑÂßÇÜ ÒÎÂÀÐÍÎÃÎ È ÄÅÍÅÆÍÎÃÎ ÐÛÍÊÎÂ. ÌÎÄÅËÜ IS-LM : 137
Ãëàâà 7 ÑÎÖÈÀËÜÍÀß ÏÎËÈÒÈÊÀ
ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÀ 143
7.1. ÑÓÙÍÎÑÒÜ ÑÎÖÈÀËÜÍÎÉ ÏÎËÈÒÈÊÈ, ÅÅ
ÍÀÏÐÀÂËÅÍÈß È ÔÓÍÊÖÈÈ 143
7.2. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÑÎÖÈÀËÜÍÎÃÎ ÐÀÂÅÍÑÒÂÀ È ÑÏÐÀÂÅÄËÈÂÎÑÒÈ 146
7.3. ÏÎËÈÒÈÊÀ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÀ ÏÎ ÐÅÃÓËÈÐÎÂÀÍÈÞ ÄÎÕÎÄÎÂ ÍÀÑÅËÅÍÈß 153
7.4. ÑÈÑÒÅÌÀ ÑÎÖÈÀËÜÍÎÉ ÇÀÙÈÒÛ ÍÀÑÅËÅÍÈß, ÅÅ ÏÐÈÍÖÈÏÛ 157
Ãëàâà 8 ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÈÉ ÐÎÑÒ
161
8.1. ÏÎÍßÒÈÅ ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÐÎÑÒÀ, ÅÃÎ
ÒÈÏÛ, ÈÑÒÎ×ÍÈÊÈ È ÔÀÊÒÎÐÛ 161
8.2. ÌÎÄÅËÈ ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÐÎÑÒÀ 171
8.3. ÏÐÎÁËÅÌÛ ÃÎÑÓÄÀÐÑÒÂÅÍÍÎÃÎ ÐÅÃÓËÈÐÎÂÀÍÈß ÝÊÎÍÎÌÈ×ÅÑÊÎÃÎ ÐÎÑÒÀ 180
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