|
Educational resources of the Internet - Mathematics. Образовательные ресурсы Интернета - Математика. |
||
СПб.: БХВ-Петербург, 2005. — 192 с.
Рассмотрены разнообразные задачи элементарной математики, связанные с поиском экстремальных значений функции или выбором наилучшего (оптимального) решения при заданных ограничениях (наименьшая стоимость, кратчайший путь и т.п.). Большое внимание уделено геометрическим задачам "на экстремум" и задачам с параметром, взаимосвязи различных разделов математики, связи ее с другими науками и роли этой науки в повседневной практической деятельности людей. Все задачи приведены с подробным решением, часть задач сопровождается двумя или тремя решениями. В конце каждого раздела дана подборка задач для самостоятельной работы.
Для учащихся и преподавателей общеобразовательных и специализированных школ, лицеев, колледжей и для самообразования.
Формат: pdf / zip
Размер: 3,1 Мб
Содержание
Предисловие 1
Глава 1. Выбор наилучшего варианта 3
1.1. О математических моделях, постановке задачи и других "скучных"
вопросах 3
1.2. Метод перебора 16
1.3. Когда экстремум найти нетрудно 30
Глава 2. Экстремум находим без помощи производной 45
2.1. Наилучшее — это то, что невозможно улучшить 46
2.2. Применение неравенств для поиска экстремумов 59
2.3. Вариации на тему неравенств 72
Глава 3. О том, как с помощью гирек построить кратчайшую транспортную
сеть, и о том, как можно растянуть бычью шкуру 87
3.1. Экстремум в геометрических задачах 87
3.2. Минимум энергии, сумма длин и "оптические" свойства экстремумов 103
3.3. Задача Дидоны и родственные ей задачи 119
Глава 4. Где быть экстремуму — диктует параметр 131
4.1. Исследуем все возможности 131
4.2. Сколько корней имеет уравнение? 153
4.3. Когда без производной не обойтись 165
Список литературы 187
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
|
||
|