|
Educational resources of the Internet - Psychology. Образовательные ресурсы Интернета - Психология. |
||
М.: 2008. - 32 с.
Информативные ответы на все вопросы курса « История психологии» в соответствии с Государственным образовательным стандартом.
Формат: doc + pdf / zip
Размер: 339 Кб
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. Философы Милетской школы
2. Гераклит. Логос. Душа как особое состояние огненного начала
3. Алкмеон. Принцип нервизма. Нейропсихизм. Принцип подобия
4. Эмпедокл. Учение о четырех «корнях». Биопсихизм. Принцип подобия и теория
истечений
5. Атомистическая философско-психологическая концепция Демокрита
6. Философско-этическая система Сократа. Назначение философии. Метод
сократической беседы
7. Платон: истинное бытие и мир идей. Чувственный мир и небытие. Высшая идея
Блага и мировая душа Зла
8. Платоновские доказательства бессмертия души
9. Учение Аристотеля о душе
10. Психологические взгляды стоиков
11. Эпикур и Лукреций Кар о душе
12. Александрийская школа врачей
13. Психофизиология Клавдия Галена
14. Плотин: Психология как наука о сознании
15. Августин: христианское ранне-средневековое мировоззрение
16. Расцвет естествознания на Арабском востоке. Авиценна
17. Альгазена и Аверроэса
18. Период господства схоластики в философии. Фома Аквинский
19. Первая критика схоластики. Д. Скотт, Р. Бэкон и В. Оккам
20. Развитие психологии в эпоху Возрождения
21. Основные тенденции развития философии и психологии в XVII в. Открытия Н.
Коперника, Д. Бруно, Г. Галилея, У. Гарвея, Р. Декарта
22. Материализм и идеализм
23. Философско-психологическая система Р. Декарта
24. Материалистическая теория Т. Гоббса
25. Учение Б. Спинозы о психике
26. Сенсуализм Д. Локка
27. Г. Лейбниц: идеалистическая традиция в немецкой философии и психологии
28. Идеи Давида Гартли и Джозефа Пристли
29. Д. Беркли и Д. Юм
30. Французский материализм
31. Философско-психологическая концепция К. Гельвеция
32. Германия. Развитие немецкой психологии в XVIII–XIX вв
33. Философский этап развития психологии
34. Становление психологии как науки. Опыты Я. Сваммердама и Г. Бургава
35. Исследования Аструха Монпелье, А. Галлера, П. Кабаниса, Ф. Блейна
36. Психофизика. Г. Фехнер и Э. Вебер
37. Концепция Ж. Ламетри, исследования И. Прохазки, Ч. Белла и Ф. Мажанди.
Френология Ф. Галля
38. Эволюционная теория Ч. Дарвина и ее влияние на развитие физиологии и
психологии
39. Кризис психологии
40. Бихевиоризм
41. Психоанализ
42. Гештальтизм
43. Необихевиоризм
44. Теория развития интеллекта. Эмпирический фундамент теории
45. Неофрейдизм. Когнитивная психология. Компьютеры. Кибернетика и психология
46. Гуманистическая психология
47. М. В. Ломоносов: материалистическое направление в психологии
48. А. Н. Радищев. Человек как часть природы
49. Философско-психологические воззрения А. И. Герцена, В. Г. Белинского, Н. А.
Добролюбова
50. Н. Г. Чернышевский. Предмет, задачи и метод психологии
51. П. Д. Юркевич о душе и внутреннем опыте
52. И. В. Сеченов: психический акт подобен рефлексу
53. Развитие экспериментальной психологии
54. Рефлексология
55. П. П. Блонский – психология развития ребенка
56. Единство сознания и деятельности
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
|
||
|