|
Educational resources of the Internet - Russian Language. Образовательные ресурсы Интернета - Русский язык. |
||
М.: 2016. - 96 с.
Предлагаемое пособие предназначено для тренировки выполнения
тестовых заданий 2-5 Основного государственного экзамена. Оно
представляет собой комплекс заданий, аналогичных экзаменационным.
Построение пособия соответствует построению экзаменационной работы в
заданиях 2-5. Каждая тема начинается с необходимого теоретического
материала, достаточного для выполнения конкретного экзаменационного
задания, а затем предлагается набор в объеме десяти - двадцати
тестовых заданий. Это позволяет использовать пособие как при работе
в группе (в классе, с репетитором), так и самостоятельно (этому
способствуют образцы выполнения заданий и ответы в конце пособия).
Формат: pdf
Размер: 1,3 Мб
Смотреть, скачать: drive.google
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие 4
Задание 2. Текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная
целостность текста. Анализ текста 5
Задание 3. Выразительные средства лексики и фразеологии. Анализ средств
выразительности 45
Задание 4. Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное
написание 51
Задание 5. Правописание суффиксов различных частей речи (кроме -Н-/-НН-).
Правописание -Н- и -НН- в различных частях речи. Правописание личных
окончаний глаголов и суффиксов причастий настоящего времени 61
Ответы 94
Предлагаемое пособие предназначено для тренировки выполнения тестовых
заданий 2-5 ОГЭ по русскому языку в 9 классе. Оно представляет собой
комплекс заданий, аналогичных экзаменационным заданиям.
Каждая тема начинается с теоретического материала, знание которого
необходимо для выполнения конкретного экзаменационного задания, а затем
предлагаются тренировочные задания. Это позволяет использовать пособие
как при работе в группе (в классе, с репетитором), так и самостоятельно,
чему способствуют образцы выполнения заданий и ответы в конце пособия.
Существенным отличием предлагаемого пособия является то, что задания
даются не по одному тексту, как на экзамене, а на материале либо
отдельных предложений, либо небольших текстов из разных источников. Это
сделано для того, чтобы девятиклассники тренировались на различном
лингвистическом материале. Также эти тексты можно использовать как
небольшие диктанты для отработки различных орфографических и
пунктуационных навыков.
В качестве дидактического материала были взяты отрывки из художественных
произведений, созданных писателями XX века*.
О том, как читать книги в форматах pdf, djvu - см. раздел "Программы; архиваторы; форматы pdf, djvu и др."
.
|
||
|